В Норильской детской музыкальной школе прошел открытый урок преподавателя Андрея Александровича Диденко. Старшая группа Детского фольклорного ансамбля «Застава» разучивала новую песню — «С Малки, Терека, Кубани…». Занятие было направлено не только на освоение вокального материала, но и на понимание исторического контекста, в котором родилась эта песня (смотреть).
Сначала ребята узнали где протекают реки Малка, Терек и Кубань, и почему именно эти земли называют колыбелью казачества. Затем вместе с преподавателем разобрали текст песни и узнали, что в ней поется о событиях Русско-турецкой войны 1853–1856 годов.
Особое внимание было уделено строке: «И пусть вслед за Кадыкларом, помнить им Курюк-Дара!». Кадыклар и Курюк-Дара — места реальных сражений, где казаки и русские войска одержали важные победы над турецкой армией. Андрей Александрович объяснил ребятам, как эти события отразились в песне и почему казаки поют о войне с шуткой, но при этом с гордостью и достоинством.
После исторической части началась вокальная работа. Участники ансамбля разобрали ритмический рисунок первой строфы, проработали дикцию и произношение диалектных слов («сабраца», «басурмани», «ура»), затем —разучили мелодию по фразам.
Особое внимание уделили характеру исполнения — уверенной, собранной, но не тяжелой манере, с «боевой улыбкой», как говорили сами казаки.
Преподаватель отметил, что такая работа помогает по-новому воспринимать народную песню — не как «старинную мелодию», а как живое свидетельство истории и характера народа.
Впереди у коллектива — работа над следующими куплетами и подготовка сценического исполнения песни.